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-- 发布时间:9/23/2004 2:05:00 AM
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[合集]瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 发信人: kingsyl (苦学中,勿扰!-_-~谢谢), 信区: Bioinformatics 标 题: [合集]瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 发信站: 北大未名站 (2003年12月04日19:06:34 星期四), 站内信件 ─────────────────────────────────────── 作者 Feynman (十万个为什么), 信区: Bioinformatics 标题 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:10:57 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 中新网11月29日电 瑞典斯德哥尔摩大学年仅22岁的数学系女学生奥森耶姆,据说仅 花了数月时间就破解数学界最棘手、逾百年仍无法解决的希尔伯特第16题数学难题的第二 部分。权威数学期刊《非线性分析》已认可奥森耶姆的解法,本周将刊出其论文供全球数 学家验证。如果她的方法被全球数学家接受,很可能获得数学界最高 耀“菲尔茨奖”。 据台湾“中国时报”报道说,最伟大的德国数学家之一希尔伯特于1900年提出上世纪 最棘手的23道数学难题。百年后的今天,第6、8及16题仍未被破解,后两题更已列入本世 纪18大数学难题内。 据了解,第16难题是关于“周期性循环”,奥森耶姆利用“多项式微分方程的极限环 ”破解该难题的第二部分,她认为这个方法可以破解整个问题。据了解,到目前为止,菲 尔茨奖得主一半以上是解出希尔伯特的难题。 “律 耶姆表示,她想了几?月就得出解决方法,而直到那时她才知道该难题大有来头 。她透露破解窍门说:“这个问题所在的数学分支并没破解之法,所以我下苦功在别的分 支寻找。简言之,我找到连通两个数学领域的桥梁。” 报道说,破解这道题将有助科技发展。奥森耶姆说,这可令科学家更准确地以计算机 仿真全球暖化及经济现象,以及令飞机设计师在建造飞机时,更能了解各种材料在不同环 境下的颤动情况。 ─────────────────────────────────────── 作者 Feynman (十万个为什么), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:13:23 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 不知道在生物学领域能不能有什么运用潜力, 【 在 Feynman (十万个为什么) 的大作中提到: 】 : 中新网11月29日电 瑞典斯德哥尔摩大学年仅22岁的数学系女学生奥森耶姆,据说仅 : 花了数月时间就破解数学界最棘手、逾百年仍无法解决的希尔伯特第16题数学难题的第二 : 部分。权威数学期刊《非线性分析》已认可奥森耶姆的解法,本周将刊出其论文供全球数 : 学家验证。如果她的方法被全球数学家接受,很可能获得数学界最高 耀“菲尔茨奖”。 : : 据台湾“中国时报”报道说,最伟大的德国数学家之一希尔伯特于1900年提出上世纪 : 最棘手的23道数学难题。百年后的今天,第6、8及16题仍未被破解,后两题更已列入本世 : 纪18大数学难题内。 : : 据了解,第16难题是关于“周期性循环”,奥森耶姆利用“多项式微分方程的极限环 : ........................... ─────────────────────────────────────── 作者 kokolu (岁月如歌), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:19:04 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 有一个小孩子发现蜜蜂发声不是翅膀振动,而是有其他器官的…… 啊,好多教科书都得修改了…………呵呵,也算是大发现吧 觉得可以灌到nature去,呵呵 【 在 Feynman (十万个为什么) 的大作中提到: 】 : 不知道在生物学领域能不能有什么运用潜力, ─────────────────────────────────────── 作者 Feynman (十万个为什么), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:35:47 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 呵呵,也是啊,我也觉得蛮神奇的。。。虽然这个问题本身我感觉不疼不痒的:) 全世界认为bee的嗡嗡是来自翅膀也有好多年了吧,好像也没有对“三个代表”产生什么 阻碍嘛:)不过nature还是要灌的,嗯,这样咱中国也可以创个记录了 至于教科书的修改,sigh,不提也罢,别说中学课本上的错误了,就是大学教材上的也时 有发现吧,但是就是没见人家改过。。。 比如,问一个生理学的简单问题,水分子进入细胞膜是以什么方式?自由扩散?被动扩散 ,主动运输? 【 在 kokolu (岁月如歌) 的大作中提到: 】 : 有一个小孩子发现蜜蜂发声不是翅膀振动,而是有其他器官的…… : 啊,好多教科书都得修改了…………呵呵,也算是大发现吧 : 觉得可以灌到nature去,呵呵 ─────────────────────────────────────── 作者 tonydudu (xanadu), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:37:35 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 【 在 Feynman (十万个为什么) 的大作中提到: 】 : 呵呵,也是啊,我也觉得蛮神奇的。。。虽然这个问题本身我感觉不疼不痒的:) : 全世界认为bee的嗡嗡是来自翅膀也有好多年了吧,好像也没有对“三个代表”产生什么 : 阻碍嘛:)不过nature还是要灌的,嗯,这样咱中国也可以创个记录了 : 至于教科书的修改,sigh,不提也罢,别说中学课本上的错误了,就是大学教材上的也时 : 有发现吧,但是就是没见人家改过。。。 : 比如,问一个生理学的简单问题,水分子进入细胞膜是以什么方式?自由扩散?被动扩散 : ,主动运输? 这个不是简单问题阿... ─────────────────────────────────────── 作者 Feynman (十万个为什么), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:39:42 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 呵呵,可是书上就是一句话啊:) 【 在 tonydudu (xanadu) 的大作中提到: 】 : 这个不是简单问题阿... ─────────────────────────────────────── 作者 kokolu (岁月如歌), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:40:54 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 【 在 Feynman (十万个为什么) 的大作中提到: 】 : 呵呵,也是啊,我也觉得蛮神奇的。。。虽然这个问题本身我感觉不疼不痒的:) : 全世界认为bee的嗡嗡是来自翅膀也有好多年了吧,好像也没有对“三个代表”产生什么 : 阻碍嘛:)不过nature还是要灌的,嗯,这样咱中国也可以创个记录了 : 至于教科书的修改,sigh,不提也罢,别说中学课本上的错误了,就是大学教材上的也时 : 有发现吧,但是就是没见人家改过。。。 显然中学课本里面的错误比大学课本要少的多。当然,有些又争议的东西不能算错。 : 比如,问一个生理学的简单问题,水分子进入细胞膜是以什么方式?自由扩散?被动扩散 : ,主动运输? 不知道~呵呵 ─────────────────────────────────────── 作者 kingsyl (苦学中,勿扰!-_-~谢谢), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:41:47 星期三), 站内信件 ─────────────────────────────────────── 水通道? 【 在 Feynman (十万个为什么) 的大作中提到: 】 : 呵呵,也是啊,我也觉得蛮神奇的。。。虽然这个问题本身我感觉不疼不痒的:) : 全世界认为bee的嗡嗡是来自翅膀也有好多年了吧,好像也没有对“三个代表”产生什么 : 阻碍嘛:)不过nature还是要灌的,嗯,这样咱中国也可以创个记录了 : 至于教科书的修改,sigh,不提也罢,别说中学课本上的错误了,就是大学教材上的也时 : 有发现吧,但是就是没见人家改过。。。 : 比如,问一个生理学的简单问题,水分子进入细胞膜是以什么方式?自由扩散?被动扩散 : ,主动运输? ─────────────────────────────────────── 作者 Feynman (十万个为什么), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:52:23 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 【 在 kokolu (岁月如歌) 的大作中提到: 】 : 显然中学课本里面的错误比大学课本要少的多。当然,有些又争议的东西不能算错。 我个人对此很有意见,在中学的课本里我看不到争议,看不到不同观点,基本上都是所谓 的主流学说,更要命的是把主流当作事实、把学说当真理来灌输。。。其实大学里有时 候也是这样。 ─────────────────────────────────────── 作者 Feynman (十万个为什么), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:53:19 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 呵呵,牛啊,这你都知道?一看就是没有学过中文版生理学的:) 【 在 kingsyl (苦学中,勿扰!-_-~谢谢) 的大作中提到: 】 : 水通道? ─────────────────────────────────────── 作者 lazy (draughts), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:56:15 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 我们实验室有人做过水通道, 呵呵 【 在 Feynman (十万个为什么) 的大作中提到: 】 : 呵呵,牛啊,这你都知道?一看就是没有学过中文版生理学的:) ─────────────────────────────────────── 作者 lazy (draughts), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:58:01 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 这个我觉得跟教师水平也有关系. 而且从小学的自然到中学的地理,生物好象 在教学中都是处于从属的位置. 【 在 Feynman (十万个为什么) 的大作中提到: 】 : 我个人对此很有意见,在中学的课本里我看不到争议,看不到不同观点,基本上都是所谓 : 的主流学说,更要命的是把主流当作事实、把学说当真理来灌输。。。其实大学里有时 : 候也是这样。 ─────────────────────────────────────── 作者 invoker (junkDNA), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:58:03 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── ?? 真的吗? 那解刨学家也太次了吧,…… 如果哪个家伙真的是解决了希尔伯特问题,那的确是够牛了。 【 在 kokolu (岁月如歌) 的大作中提到: 】 : 有一个小孩子发现蜜蜂发声不是翅膀振动,而是有其他器官的…… : 啊,好多教科书都得修改了…………呵呵,也算是大发现吧 : 觉得可以灌到nature去,呵呵 ─────────────────────────────────────── 作者 kingsyl (苦学中,勿扰!-_-~谢谢), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日19:59:47 星期三), 站内信件 ─────────────────────────────────────── 我真的没学过啊, 翻了一下教材, 跨膜运输的热力学是化学势,由此有膜电位。 这在化里很容易理解。 主动运输的定义是低浓度到高浓度,H2O可能浓度计算上有点特殊。 这几年的离子通道不是很热门? 【 在 Feynman (十万个为什么) 的大作中提到: 】 : 呵呵,牛啊,这你都知道?一看就是没有学过中文版生理学的:) ─────────────────────────────────────── 作者 Feynman (十万个为什么), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日20:07:28 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 是这样的,传统的观点或者说教科书上的观点一直一来是认为H2O的跨膜是自主的,也就 是说是自由扩散,不是“运输”,而事实上水通道也就是水载体蛋白是在N年以前就被发 现并证实了,但是至少在我学生理学的时候,书上只字未提。 【 在 kingsyl (苦学中,勿扰!-_-~谢谢) 的大作中提到: 】 : 我真的没学过啊, 翻了一下教材, 跨膜运输的热力学是化学势,由此有膜电位。 : 这在化里很容易理解。 : 主动运输的定义是低浓度到高浓度,H2O可能浓度计算上有点特殊。 : 这几年的离子通道不是很热门? ─────────────────────────────────────── 作者 kingsyl (苦学中,勿扰!-_-~谢谢), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日20:09:54 星期三), 站内信件 ─────────────────────────────────────── 这个比较常见吧, 写书的都不大关心最新的进展。 你应该看看成书的日期。 第2, 3,4版, 一般都懒得更新。 【 在 Feynman (十万个为什么) 的大作中提到: 】 : 是这样的,传统的观点或者说教科书上的观点一直一来是认为H2O的跨膜是自主的,也就 : 是说是自由扩散,不是“运输”,而事实上水通道也就是水载体蛋白是在N年以前就被发 : 现并证实了,但是至少在我学生理学的时候,书上只字未提。 ─────────────────────────────────────── 作者 Feynman (十万个为什么), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日20:17:13 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 呵呵,都已经十几年了啊。。。 还有一个例子,就是端粒酶的复制终止机制,一个广泛被接受的假说几年前已经被否掉了 ,英文版2000年之前的书全是错的,前几天无意中翻到一本2003版的已经修正了,还特意 说明了一下,我就在想,不知道咱中文版的什么时候能改过来。。。 【 在 kingsyl (苦学中,勿扰!-_-~谢谢) 的大作中提到: 】 : 这个比较常见吧, 写书的都不大关心最新的进展。 你应该看看成书的日期。 : 第2, 3,4版, 一般都懒得更新。 ─────────────────────────────────────── 作者 aroluna (☆小蟹成仙·好好修炼☆), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日21:15:45 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 教科书本来就落后的,你要知道本身任何问题都不是那么简单的,我们现在认识成什么样 子,书上就写成什么样子,甚至还有很大的时间差 而且教科书要是什么都说的面面俱到,那么就太厚,而且说实话没有必要 【 在 Feynman (十万个为什么) 的大作中提到: 】 : 是这样的,传统的观点或者说教科书上的观点一直一来是认为H2O的跨膜是自主的,也就 : 是说是自由扩散,不是“运输”,而事实上水通道也就是水载体蛋白是在N年以前就被发 : 现并证实了,但是至少在我学生理学的时候,书上只字未提。 ─────────────────────────────────────── 作者 lylover (一天一改名&明恋cinderella), 信区: Bioinformatics 标题 Re: 瑞典女大学生破解百年数学难题ZZ 时间 北大未名站 (2003年12月03日22:05:58 星期三), 转信 ─────────────────────────────────────── 你这样说,他多没有面子?你可以这样说:麻烦你跟教育部,考虑重编生物类的教材。这 不就皆大欢喜了么?嗬嗬。 【 在 aroluna (☆小蟹成仙·好好修炼☆) 的大作中提到: 】 教科书本来就落后的,你要知道本身任何问题都不是那么简单的,我们现在认识成什么样 子,书上就写成什么样子,甚至还有很大的时间差 而且教科书要是什么都说的面面俱到,那么就太厚,而且说实话没有必要 【 在 Feynman (十万个为什么) 的大作中提到: 】 : 是这样的,传统的观点或者说教科书上的观点一直一来是认为H2O的跨膜是自主的,也就 : 是说是自由扩散,不是“运输”,而事实上水通道也就是水载体蛋白是在N年以前就被发 : 现并证实了,但是至少在我学生理学的时候,书上只字未提。
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